Enfoque obsesivo; espectro autista

Enfoque obsesivo

El enfoque obsesivo en personas autistas se refiere a un patrón de comportamiento
caracterizado por un interés intenso y persistente en áreas específicas, a menudo con exclusión de otros temas o actividades. Este enfoque obsesivo puede manifestarse de diversas maneras y puede variar en intensidad de una persona a otra en el espectro del autismo.

Las personas autistas pueden demostrar un enfoque intenso y a veces aparentemente obsesivo en temas o actividades específicas. Esta característica, a menudo denominada intereses especiales o hiperfijaciones, se manifiesta de diversas maneras y con distintos grados de intensidad. Aquí te presento algunas características clave de este enfoque obsesivo:

Intensidad:

• Absorción profunda: La persona puede sumergirse completamente en su interés, dedicando una cantidad significativa de tiempo y energía a pensar, aprender o participar en él.
• Priorización: El interés especial a menudo se convierte en una prioridad, eclipsando otras actividades, responsabilidades o incluso necesidades básicas en algunos casos.
• Entusiasmo desbordante: Pueden mostrar un gran entusiasmo y pasión al hablar o interactuar con su tema de interés.

Foco y Restricción:

• Atención selectiva: Pueden tener una capacidad notable para concentrarse en su área de interés, a menudo ignorando distracciones que para otros serían evidentes. Sin embargo, esta concentración puede no extenderse a otras áreas.
• Gama limitada de intereses: Los intereses pueden ser muy específicos y restringidos, en contraste con la variedad de intereses que suelen tener las personas neurotípicas.
• Dificultad para cambiar de tema: Puede resultarles difícil desviar su atención de su interés especial, incluso cuando la situación social lo requiere.

Comportamientos Asociados:

• Recopilación exhaustiva de información: Pueden acumular una gran cantidad de conocimientos detallados sobre su tema de interés, a menudo superando la comprensión de la mayoría de las personas.
• Comportamientos repetitivos relacionados con el interés: Esto podría incluir coleccionar objetos relacionados, ver el mismo video repetidamente, leer el mismo libro una y otra vez, o realizar la misma acción vinculada al interés.
• Necesidad de hablar sobre el interés: Pueden sentir una fuerte necesidad de compartir su conocimiento y hablar sobre su interés con otros, a veces sin percibir si el interlocutor comparte el mismo entusiasmo.

Características del enfoque obsesivo en personas autistas

Intereses restringidos 

Las personas autistas pueden tener intereses muy específicos y estrechos, a menudo centrados en temas inusuales o poco comunes. Por ejemplo, pueden estar obsesionados con los trenes, los mapas, los números, las computadoras o cualquier otro tema en particular. No obstante, la palabra restringida se modifica en el tiempo, esto debido a que aparecen nuevos intereses.

Dedicación extrema

Cuando se centran en un interés obsesivo, las personas autistas pueden dedicar una cantidad significativa de tiempo y energía a aprender todo lo posible sobre ese tema. Pueden pasar horas investigando, coleccionando información o participando en actividades relacionadas con su interés obsesivo.

Resistencia al cambio

Las personas autistas con un enfoque obsesivo pueden tener dificultades para desviarse de sus rutinas o intereses establecidos. Pueden experimentar ansiedad o malestar cuando se les pide que cambien de actividad o se les presente algo nuevo que no esté relacionado con su interés obsesivo.

Comportamientos repetitivos

El enfoque obsesivo a menudo está asociado con comportamientos repetitivos o estereotipados, como balancearse, dar vueltas, alinear objetos o repetir ciertas acciones una y otra vez. Estos comportamientos pueden ser una forma de autoestimulación o de regular el estrés relacionado con el enfoque obsesivo.
Es importante destacar que el enfoque obsesivo en personas autistas no es necesariamente negativo en sí mismo. Puede proporcionar un sentido de confort y seguridad, así como una vía para desarrollar habilidades y conocimientos especializados en áreas específicas. Sin embargo, cuando el enfoque obsesivo interfiere significativamente con el funcionamiento diario o con la capacidad de participar en actividades sociales y educativas, puede ser beneficioso buscar estrategias de apoyo para ayudar a la persona a gestionar su enfoque obsesivo de manera saludable.

La idea de que las personas autistas tienen intereses obsesivos y restringidos en áreas específicas, lo que las lleva a centrarse exclusivamente en ciertos temas o actividades.

Capacidades intelectuales: El estereotipo de que todas las personas autistas tienen discapacidades intelectuales y dificultades para el aprendizaje, ignorando la amplia gama de habilidades y talentos que pueden poseer.

Rigidez y resistencia al cambio: La percepción de que las personas autistas son inflexibles y tienen dificultades para adaptarse a nuevas situaciones o cambios en su entorno.

Comportamientos repetitivos: La creencia de que todas las personas autistas exhiben comportamientos repetitivos y estereotipados, como el balanceo del cuerpo o el aleteo de las manos.

Es importante destacar que estos estereotipos son simplificaciones excesivas y no reflejan la diversidad y la complejidad de la experiencia autista. Cada persona en el espectro del autismo es única, con sus propias fortalezas, desafíos, intereses y habilidades. Desafiar estos estereotipos es crucial para promover una comprensión más precisa y una mayor aceptación de la diversidad neurodiversidad.

Es crucial desafiar los estereotipos arraigados que rodean el autismo. 

La imagen estereotipada del individuo autista como una persona con habilidades sociales limitadas y enfoque obsesivo en áreas específicas no captura la complejidad total de la experiencia autista. De hecho, muchos individuos autistas poseen una amplia gama de talentos y habilidades, que van desde el arte y la música hasta la ciencia y la tecnología.

Desafiar los estereotipos asociados al autismo es esencial para comprender verdaderamente la diversidad y la riqueza de las experiencias autistas. Más allá de la imagen convencional de una persona autista como alguien con habilidades sociales limitadas y una obsesión por áreas específicas, existe un vasto espectro de talentos y habilidades que merecen ser reconocidos y valorados.

Una historia que ilustra este punto puede ser la de un joven autista apasionado por la música. Desde una edad temprana, mostró un talento innato para tocar el piano, y su habilidad para expresarse a través de la música cautivó a todos los que lo conocían. A pesar de enfrentar desafíos en otros aspectos de su vida, como la comunicación verbal, la música se convirtió en su medio de expresión y conexión con el mundo que lo rodeaba. Su historia desafía la percepción de que las personas autistas solo pueden destacar en áreas específicas, demostrando que la pasión y el talento pueden manifestarse en diversas formas.

Otro ejemplo es el de una joven autista con un interés apasionado por la astronomía. Desde que era niña, se sintió fascinada por las estrellas, los planetas y las constelaciones, pasando horas observando el cielo nocturno y estudiando libros sobre el universo. Aunque inicialmente enfrentó la incredulidad de algunos de sus compañeros de clase y maestros, ella perseveró en su pasión y eventualmente se convirtió en una experta en su campo. Su historia desafía el estereotipo de que las personas autistas solo pueden enfocarse en intereses estrechos y poco comunes, mostrando cómo la dedicación y la perseverancia pueden llevar al éxito en cualquier campo.

Por otro lado, esta la adolescente autista con un interés por la Astrología, mostrando su pasión por los signos zodiacales, la castra astral y la numerología, haciendo uso de aplicaciones para relacionar diferentes signos del zodiaco y determinar la compatibilidad de las personas.

así mismo, esta el caso de autistas que muestran avances en diferentes ramas, las cuales cambian o varían a través del tiempo, esto se debe a que al tener toda la información necesaria sobre el tema que les apasiona, van en busca de una nueva aventura, por lo general les tarda en 6 meses o 1 a 2 años recopilar la mayor parte de la información que consideran apropiada y la cual revisan varias veces y de diferentes fuentes hasta estar satisfechos con ese tema.

Estas historias, junto con muchas otras, destacan la importancia de desafiar los estereotipos y reconocer la diversidad y el potencial de las personas autistas. Cada individuo autista es único, con sus propias fortalezas, intereses y talentos. Al alejarnos de las percepciones limitadas y abrazar la complejidad de la experiencia autista, podemos construir una sociedad más inclusiva y comprensiva para todos.